Osnovy

• Výuka je zaměřena na praktickou hru na nástroj – dítě od začátku hraje písně podle sluchu (tak, jak si je pamatuje, když se je učilo zpívat) a učí se je doprovázet nejdříve jednotlivými tóny, poté celými akordy, které hraje levou rukou. Poté se dítě učí improvizovat – vymýšlí si vlastní melodie, ke kterým přidává svůj doprovod.  Dále se dítě seznámi prostřednictvím hry jednoduchých skladbiček s díly velkých skladatelů, jako byli Bach, Mozart, Beethoven, Čajkovský, Chopin, Schumann, Smetana, Prokofjev, Stravinský a další. Skladby jsou upraveny tak, aby byly velmi brzy hratelné pro začátečníka. Pro rozvoj zručnosti  prstů dítě hraje technické skladbičky, které jsou ovšem také hudebně zajímavé – etudy. Aby se dítě lépe seznámilo s orchestrální hudbou a hudbou jiných nástrojů, je výuka doplněna poslechovým materiálem.
• Hra písní s doprovodem levé ruky
• Hra jednoduchých skladbiček od hudby baroka po hudbu 20. století
• Hra etud – skladbičky technického charakteru pro rozvoj manuální zručnosti

• Učební materiály: Nová klavírní škola I – IV.(Borová, Janžurová)

  • Pracovní sešit Klavihrátky (Hančilová, Oplištilová)
• Poslechový materiál: Ilja Hurník – Umění poslouchat hudbu
  • pro mladší školní věk – Klasika před školou